Ce qui rend cette collection unique
John Trim a été étroitement associé aux travaux du Conseil de l'Europe qui ont commencé dans les années 1960. Au milieu des années 1970, il a dirigé un groupe de projet chargé d’élaborer les principes directeurs fondamentaux de l'enseignement et l'apprentissage des langues qui sous-tendent notre travail encore aujourd'hui. Les projets menés sous la direction de John ont été caractérisés par une innovation radicale dans les années 1970 et 1980, avec le développement et la diffusion de nouvelles idées et «l'approche du Conseil de l'Europe» qui devint de plus en plus connue.
Sous la direction de John, les travaux du Conseil de l'Europe sont devenus, en Europe, le facteur le plus influent dans les réformes en matière de conception de cours, de rédaction de manuels pédagogiques, de tests et d’examens, et de formation des enseignants. L'impact d’outils de planification tels que le «niveau seuil», le « niveau intermédiaire » (Waystage) et le « niveau supérieur » (Vantage) fut sans précédent. Les niveaux seuils pour les objectifs de communication ont été décrits pour plus de 30 langues nationales ou régionales. Les équipes d’auteurs chargés des différentes versions linguistiques ont bénéficié de l’accompagnement personnel et inlassable de John. Les réalisations représentent une contribution unique à la promotion de la diversité linguistique et la compréhension mutuelle en Europe.