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La/les langue(s) de scolarisation : une feuille de route pour les établissements scolaires

Ce projet vise à développer à la fois les compétences linguistiques et de réflexion critique nécessaires à TOUS les élèves, dans TOUTES les disciplines, pour assurer leur réussite scolaire. Nous proposons une feuille de route aux établissements scolaires afin qu’ils puissent concevoir et mettre en œuvre leur propre stratégie pour le développement de la/des langue(s) de scolarisation. En savoir plus 

Langues de travail du projet : français, allemand, anglais
Durée du projet : 2017-2018
Raccourci : www.ecml.at/roadmapforschools

 

Qui bénéficiera de ce projet ?

Le projet vise tous les établissements scolaires souhaitant mettre en place une amélioration systématique de la qualité de l’enseignement afin de favoriser les capacités cognitives et linguistiques de tous les élèves (et en particulier des apprenants les plus vulnérables), en leur permettant de bénéficier de situations d'apprentissage prenant en compte la dimension linguistique. Les établissements scolaires seront en mesure d’identifier et de répondre aux besoins existants afin de créer un meilleur environnement d'apprentissage pour leurs élèves qui sont les bénéficiaires ultimes de ce projet. Tous les acteurs de l'école (chefs d’établissement au sens large, donc y compris les directeurs/directrices d’école, enseignants, personnel non enseignant, parents et élèves) sont concernés, afin qu’ils puissent contribuer de manière globale au développement des compétences des élèves dans la/les langue(s) de scolarisation.

Productions envisagées

  • Une feuille de route numérique qui aide les établissements scolaires à mettre en place un plan stratégique sur mesure, qu’ils auront eux-mêmes établie. Elle comprendra :
    • un outil d'auto-évaluation facile à utiliser permettant aux établissements scolaires d'identifier leurs points forts et leurs leviers de progrès en ce qui concerne la dimension linguistique de toutes les disciplines et de toutes les situations d’interaction,
    • un outil de sélection ergonomique et visuel facilitant l'élaboration du plan stratégique,
    • des exemples concrets de pistes mises en œuvre par les chefs d’établissements pour développer une culture favorable à la dimension linguistique de la langue de scolarisation,
    • des exemples concrets d'interventions en classe et de collaboration entre les enseignants,
    • des exemples concrets à la fois de recherche-action (permettant d’augmenter la conscience qu’ont les enseignants de la dimension linguistique de toutes les disciplines) et de pratique des enseignants portant sur la manière d’aborder la dimension linguistique de toutes les disciplines avec les élèves,
    • des exemples concrets de soutien linguistique spécifique pour les élèves confrontés à des difficultés dans leur apprentissage,
    • des exemples concrets des contributions du personnel non enseignant, des parents et de la communauté dans son ensemble ainsi que de l’aide qu’on peut leur apporter,
    • des exemples concrets d'autres défis et solutions,
  • Un guide pour la mise en œuvre de la Feuille de route.

Résultats attendus

Aider les établissements scolaires à trouver des solutions sur mesure afin 

  • d'intégrer des solutions dans leur planification scolaire conformes aux exigences des programmes ;
  • de soutenir tous les enseignants dans leur volonté et leur capacité à contribuer au développement linguistique de leurs élèves ;
  • de développer une approche globale basée sur une éthique inclusive qui valorise la langue dans toutes ses dimensions et prend en compte tous les profils d'élèves ;
  • d'encourager une culture favorable à la dimension linguistique commune à tous les acteurs (impliquant également le personnel non enseignant, les parents et la communauté dans son ensemble).

Ce projet du Centre européen pour les langues vivantes s'inscrit dans le cadre de son programme 2016-2019 «Les langues au cœur des apprentissages».

Vers la page web du programme

Articles récents

11.09.2017
Lancement du projet « La/les langue(s) de scolarisation : une feuille de route pour les établissements scolaires »


Evénements


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21

nov. 2017
La/les langue(s) de scolarisation : une feuille de route pour les établissements scolaires
Réunion préparatoire à la réunion de réseau
Lieu : CELV, Graz, Autriche
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22-23

nov. 2017
La/les langue(s) de scolarisation : une feuille de route pour les établissements scolaires
Réunion de réseau
Lieu : CELV, Graz, Autriche

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21-22

mars 2018
La/les langue(s) de scolarisation : une feuille de route pour les établissements scolaires
Réunion d’experts
Lieu : CELV, Graz, Autriche

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16

mai 2018
Wegweiser für Schulen zur Förderung der Unterrichtssprache(n)
Réunion préparatoire de l’atelier
Lieu : CELV, Graz, Autriche

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17-18

mai 2018
La/les langue(s) de scolarisation : une feuille de route pour les établissements scolaires
Atelier
Lieu : CELV, Graz, Autriche

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