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Les technologies de l'information et de la communication et les jeunes apprenants de langues

La présente publication décrit un projet visant l´intégration de la communication sur la base d´Internet avec une approche d´histoire thématique pour l´enseignement d´une langue étrangère à des enfants de 8 à 10 ans. L´objectif consistait à encourager l´utilisation d´Internet comme média par le biais duquel les enfants pouvaient publier leurs productions linguistiques à l´intention d´un public de pairs dans des écoles de 21 pays européens participantes au projet. Ceci supposait le développement d´un outil logiciel «convivial» que les enfants pourraient utiliser sans aide pour télécharger leurs histoires et illustrations vers le site web du projet, ainsi qu´une pédagogie communicative articulée autour de la construction d´histoires susceptibles d´être publiées et d´autres artéfacts linguistiques.

Groupe(s) cible(s) : enseignantsformatuers d'enseignants

Année de publication : 2000

Auteur(s) : Mario Camilleri, Valerie Sollars

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