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The work of the ECML represents a collective effort and determination to enhance the quality in language education at challenging times. The publications illustrate the dedication and active involvement of all those who participated in a series of international projects and training and consultancy activities. The promotion of the programme outputs and their adaptation to different learning environments is supported through National Contact Points in each of the member states of the Centre. Read more

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EPLC: Inhaltsorientiertes frühes Fremdsprachenlernen

Inhaltsorientiertes Fremdsprachenlernen in der Grundschule heißt, die Fremdsprache nutzen, um sich Zugang zu Sachwissen und Sachinformationen zu verschaffen. Dieser Ansatz soll dazu beitragen, dasWissen aus den verschiedenen Disziplinen miteinander zu vernetzen und schließlich zu einem besseren Verständnis der uns umgebendenWelt führen.


Die Publikation bietet dazu fächerübergreifendeModule an, die universelle und zeitloseThemen behandeln und die einen speziellen kulturellen Bezug zum jeweiligen Zielsprachenland haben. Die Module enthalten die Beschreibung der Unterrichtsaktivitäten, Dokumente für die Lehrkräfte und Material für die Schülerinnen und Schüler. Alle Materialien können von der Internetseite heruntergeladen werden.



DIE INNOVATIVEN ASPEKTE


  • Material, das sofort in der Klasse einsetzbar ist und die aktuellen Lehrpläne berücksichtigt

  • Alle für die Lehrkräfte notwendigen Informationen zu den Sachinhalten

  • Eine handlungsorientierte Methode, die LernerInnenautonomie und den Erwerb von fächerübergreifenden/transversalen und interkulturellen Kompetenzen fördert.

Target group(s): teachersteacher educatorslanguagelearners

Publication year: 2011

Author(s): Dominique Groux, Dorieta Zdravkova Chakarova, Renate Krüger, Chantal Muller

Promotional documents:
Flugzettel (DE)
Dépliant (FR)
Flygblad (SV)

DE
FR

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