Plurilittératies pour une citoyenneté globale
L’apprentissage approfondi dans les classes de langues étrangères
Ce projet explore la manière dont les classes de langues étrangères peuvent promouvoir une citoyenneté globale. L’équipe du projet créera des ressources pour mettre en œuvre le cadre plurilittéraire pour un apprentissage approfondi (PTDL/CPAP), afin de faire des classes de langues étrangères un espace inclusif où les apprenant·es peuvent aborder les enjeux planétaires d’un point de vue critique.