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Leitfaden für die Qualitätssicherung im Sprachunterricht


ÜBERSICHT
RESSOURCEN
GLOSSAR
Qualitätssicherung gehört nicht nur zum Verantwortungsbereich des Top-Managements. Es ist immer wichtiger, dass alle Beteiligten im Bildungsprozess ihre Rolle innerhalb des Systems verstehen und somit zur Qualitätsentwicklung der Lernprozesse und -ergebnisse aktiv beitragen. Die "Qualitätskultur" ist Kern dieses komplexen, integrativen Ansatzes.
Die Publikation enthält Materialien und Instrumente, die verschiedenen konkreten Situationen angepasst werden können, z.B. im Bereich Lehrerfortbildung, Qualitätsmanagement-Ausbildung, Projektmanagement und -evaluation. Fallstudien und eine Vielfalt von Aktivitäten laden zum entdeckenden Vorgehen ein, zur Erarbeitung von innovativen, für das eigene Umfeld relevanten Lösungen. Erprobte Anwendungsbereiche umfassen den schulischen Unterricht, Sprachabteilungen an Universitäten, sowie Netzwerke von Sprachenzentren und Qualitätsorganisationen.

DIE ZIELGRUPPEN

  • Lehrkräfte und LehrerbildnerInnen,
  • InspektorInnen und deren AusbildnerInnen,
  • MultiplikatorInnen, die Seminare zum Thema Bildungsmanagement abhalten,
  • PraktikerInnen in führender Position in nationalen/regionalen Verbänden und Netzwerken,
  • Fachleute mit Interesse für Qualitätssicherung.

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Projektteam

Laura-Mihaela Muresan (Coordinator)
Akademie für wirtschaftliche Studien, Bukarest
PROSPER-ASE Language Centre
Rumänien
Galya Mateva
Technische Universität Sofia
OPTIMA Bulgaria
Bulgarien
Mary Rose
South Gloucestershire Council
Vereinigtes Königreich
Maria Matheidesz
EAQUALS - The European Association for Quality Language Services
Ungarn

Frank Heyworth
EAQUALS - The European Association for Quality Language Services
Schweiz

Projekt

 

Dies sind die Ergebnisse eines Projekts des Europäischen Fremdsprachenzentrums im Rahmen seines Programms "Empowering Language Professionals" 2008-2011.

Lesen Sie mehr über das Projekt

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