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Inventaire d’outils TIC et de ressources éducatives ouvertes

Bienvenus dans l’inventaire d’outils en ligne, disponibles gratuitement, et de ressources éducatives libres d’accès pour l’enseignement des langues et de l’apprentissage mis au point dans le cadre du projet TIC-REV! Cet inventaire comprend une compilation d’outils qui ont été évalués en tenant compte de solides critères pédagogiques. Plus d'info

YouTube

An online video streaming site. Users can upload their own videos or view existing video material. Registration is not required, but registered users have more options (commenting, adding videos to favourites, follow channels etc.)

Évaluation : Perhaps the most widely used online tool by language teachers as a source of authentic material. Keep in mind that you are unlikely to find certain types of authentic material (e.g. people are unlikely to upload videos of unscripted conversations). YouTube can also be a collaborative tool where students create their own video projects, upload them on a class account on YouTube, and comment on each other’s videos. You can upload a video and make it visible only to those with a link to it. Minimal IT skills required to find videos; average to advanced to upload.
Why not find out more about YouTube HERE.

Coûts : Free without registration

Website: https://www.youtube.com

           

Catégories

Fonction(s) principale(s)
  • Enregistrement vidéo/modification/partage
Type d'interaction
  • Travail de groupe/par paire - Camarades de classes
  • Travail de groupe/par paire - Personnes extérieures
  • Travail individuel
  • Un vers plusieurs (par ex. conférence, narration)
Contenus
  • Approvisionnement pour vous
  • Approvisionnement Site Web ou autres utilisateurs
Compétences linguistiques
  • Compréhension de l’oral
  • Production orale

Critères pédagogiques

User-friendliness/complexity of the tool´s interface Interface Simple and straightforward
Time needed for mastering the „how-to“ of the tool and a production of a task Gestion efficace du temps High
The number of languages in which the tool is currently available/adaptable to Caractère multilingue Material available in numerous languages
Does the tool require registration? Who can see my data? Can I remain anonymous? Respect de la vie privée Strong
Possiblity to save your or others´ work for reuse/reproduction Enregistrer le travail pour une utilisation future No (you can add it to favourites)
Possibility of the tool to be used for a  range of different activities (e.g. to what extent you can organize a project assignment with a central activity based on this tool) Adaptabilité (Si oui, comment ?) Low (material is ready-made)

Interactivité

Engagement High
Collaboration Low
Communication Middle

Critères technologiques

Installation requise ? No
Compatibilité/Système d'exploitation Windows, Mac, iOS, Android, Windows phone
Autres aspects techniques Speakers
 
 

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Example(s) of how teachers/students use this tool

Pronouncing a poem
Youtube based task
 

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Cet outil a été conçu dans le cadre d'un accord de coopération entre le Centre européen pour les langues vivantes et la Commission européenne
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