Contexte du projet
L’éducation aux langues est un domaine où les ressources en libre accès, les cours en ligne, les classes virtuelles et les réseaux sociaux basés sur l’information et la technologie de la communication (TIC) sont de plus en plus utilisés pour permettre aux apprenants l’accès à l’information, promouvoir l’interaction et la communication, et améliorer les compétences en littératie numérique.
Cependant, l’évolution rapide des outils et des ressources présente des avantages mais pose également quelques problèmes. Afin d’exploiter pleinement les possibilités offertes par les TIC dans l’enseignement des langues, il est capital qu’elles soient bien utilisées à des fins pédagogiques qui correspondent aux besoins individuels des apprenants. Il est également important que l’utilisation des TIC soit introduite et soutenue de manière durable et dans une palette d’approches pédagogiques qui favorisent l’apprentissage continu.