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Ressources du CELV

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Le CARAP: Un Cadre de Référence pour les Approches Plurielles des Langues et des - Cultures Compétences et ressources

LES CONTENUS
Les Approches plurielles des langues et des cultures reposent sur des activités d’enseignement- apprentissage qui impliquent à la fois plusieurs (= plus d’une) variétés linguistiques et culturelles. La publication tourne le dos à une vision « cloisonnante » des compétences, langue par langue. Elle développe ainsi de façon concrète la conception de la compétence plurilingue et interculturelle promue par le Conseil de l’Europe depuis le Cadre européen commun de référence pour les langues.

Exemples de descripteurs:

  • « Savoir utiliser les connaissances et compétences acquises dans une langue pour apprendre une autre langue »

  • « Avoir confiance en ses propres capacités face aux langues (à leur analyse/à leur utilisation) »

LA VALEUR AJOUTÉE

  • La publication propose un large ensemble de descripteurs rendant compte des savoirs, savoir-être et savoir-faire qu’il convient de développer dans la perspective d’une éducation plurilingue et interculturelle. On les trouve aussi sous forme de graphiques hypertextuels, disponibles en ligne, qui les situent dans un cursus d’apprenant.

  • Elle offre des matériaux didactiques susceptibles de favoriser ce développement en classe. L’enseignant peut les choisir en fonction des savoirs, savoir-être et savoir-faire qu’il a repérés parmi les descripteurs retenus par le CARAP.


LA PUBLICATION COMPREND :

  • une présentation systématique des compétences et des ressources (savoirs, savoir-être, savoir-faire) développées par les approches plurielles (disponible en anglais et en français (ISBN 978-92-871-7172-6) et, en partie, en allemand, espagnol et hongrois) ;

  • des matériaux didactiques en ligne sur le site web http://carap.ecml.at ;
  • les ressources au fil des apprentissages ;
  • un kit de formation pour les enseignant-e-s, sur le même site ;
  • un livret d’introduction à l’usage du CARAP ;
  • un dépliant donnant une vue d’ensemble des matériaux CARAP.

Groupe(s) cible(s) : enseignantsformatuers d'enseignantsdecideurs

Année de publication : 2012

Auteur(s) : Antoinette Camilleri Grima, Michel Candelier, Véronique Castellotti, Ildikó Lőrincz, Franz-Joseph Meißner, Muriel Molinié, Artur Noguerol, Jean-François de Pietro, Anna Schröder-Sura

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