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Actualités
Cap vers l'apprentissage des langues de demain: plurilittératies pour la citoyenneté globale
mercredi 12 juin 2024
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Author:
Catherine Seewald
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project news
Pluriliteracies for global citizenship
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Commission européenne : enquête sur l'apprentissage des langues
mardi 11 juin 2024
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Author:
Catherine Seewald
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European Commission
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Le projet PLURIWELL du CELV recrute des participant·es pour améliorer le bien-être plurilingue des enseignant·es en Europe
jeudi 23 mai 2024
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Author:
Catherine Seewald
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project news
Fostering the plurilingual wellbeing of language teachers
Tags:
« Utiliser les ressources du CELV pour soutenir l'éducation plurilingue et interculturelle pour une culture de la démocratie » : l'actualité du projet
jeudi 23 mai 2024
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Author:
Catherine Seewald
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project news
Using ECML resources to support plurilingual and intercultural education for democratic culture
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La didactique intégrée des langues : une approche multidimensionnelle de l’enseignement des langues
Rencontre des expert·es (Graz, 9-10 avril 2024)
mercredi 24 avril 2024
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Author:
Catherine Seewald
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project news
A toolkit for implementing integrated didactics in language education
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Gazette européenne des langues : la 68e édition vient de paraître !
vendredi 12 avril 2024
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Author:
Catherine Seewald
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European Language Gazette
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Le projet du CELV vient d'être lancé : « Favoriser le bien-être plurilingue des enseignant·es de langues »
mercredi 27 mars 2024
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Author:
Catherine Seewald
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project news
ECML programme 2024-2027
Fostering the plurilingual wellbeing of language teachers
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La langue française à l’honneur
lundi 18 mars 2024
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Author:
Catherine Seewald
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France
Council of Europe
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Ursula Newby nommée au grade de Chevalière de l’Ordre des Arts et Lettres
lundi 4 mars 2024
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Author:
Catherine Seewald
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Governing Board of the ECML
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Matériel pédagogique EMILE pour développer les compétences du XXIe siècle − Réunion d'expert·e·s (Graz, 27-29 février 2024)
lundi 4 mars 2024
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Author:
Catherine Seewald
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project news
ECML programme 2024-2027
CLIL teaching materials for 21st century competences
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