Accueil
Actualités
Actualités
La Gazette européenne des langues
Qui sommes-nous ?
Aperçu
Mettre le plurilinguisme en pratique
Structure of the ECML
Autorités de nomination nationales
Comité de direction
Points de contact nationaux
Consultants
Etats membres
Personnel
Forum pour le réseau professionnel
Stages au CELV
Presse et informations
Contact
Thèmes
Aperçu
Competences des enseignants et des apprenants
Langues des signes
Education plurilingue et pluriculturelle
Nouveaux médias dans l'éducation aux langues
Éducation et insertion professionnelle des migrants
Curricula et évaluation
Portfolio européen des langues
Apprentissage des langues dès le plus jeune âge
Enseignement d’une matière intégré à une langue étrangère
Langues de scolarisation
Programme
Aperçu
Calendrier du CELV
Programme 2024-2027
L'IA pour l’éducation aux langues
Plurilittératies pour une citoyenneté globale
Jeunes apprenant·es et culture démocratique
Ouvrir des opportunités éducatives pour les langues des signes en Europe
Matériels didactiques EMILE pour développer les compétences clés du XXIe siècle
Favoriser le bien-être plurilingue des enseignant·es de langues
Une boîte à outils pour la mise en œuvre de la didactique intégrée dans l’éducation aux langues
Utiliser les ressources du CELV pour soutenir l'éducation plurilingue et interculturelle pour une culture de la démocratie
Programme 2020-2023
FORMATION ET CONSEIL
Compétences en langues familiales
EMILE dans des langues autres que l’anglais
Boîte à outils pour la mise en œuvre du Volume complémentaire du CECR
Compétences enseignantes pour les approches plurielles
Citoyenneté numérique par la formation en langues
Formation professionnelle transfrontalière
Parcours linguistiques des jeunes enfants
Médiation dans l’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation des langues
Blocs modulaires pour une formation enseignante sensible à la dimension linguistique
Initiative : L’avenir de l’éducation aux langues
Groupe de réflexion : Compétences transversales
Summer academy
Programme 2016-2019
Programme 2012-2015
Programme 2008-2011
Programme 2004-2007
Valuing All Languages in Europe
Promoting linguistic diversity and whole-school development
Literacy and Linguistic Diversity in a Global Perspective
European Curriculum Guidelines For Access Programmes into Higher Education For Under-Represented Adult Learners
Intercultural Communication Training in Teacher Education
Plurilingual and Pluricultural Awareness in Language Teacher Education: A Training Kit
Programme 2000-2003
Gestion de projet
Gérer une année de projet
Réunions d'experts
Ateliers
Réunions de réseaux
Ateliers régionaux
Evénements nationaux
Outils pour la promotion des projets
Outils et informations supplémentaires
Tools and resources new
Lignes directrices pour les auteurs de publications du CELV
Guidelines for authors of ECML publications
Training and consultancy
Formation et conseil
Aperçu
Langue de scolarisation et apprentissages disciplinaires
Les approches plurielles des langues et des cultures (CARAP)
Promouvoir la/les langue(s) de scolarisation (FEUILLE DE ROUTE)
Environnements d’apprentissage optimisés pour et par les langues vivantes (EOL)
Les TIC dans l’enseignement et l’apprentissage des langues (ICT-REV)
Communautés de recherche-action (ARC)
Une éducation de qualité pour le romani (QualiRom)
La langue pour le travail
EMILE et au-délà (plurilittératies)
Compétences enseignantes pour les langues dans l'éducation
Jeunes migrants - Valoriser les classes multilingues
Tester et évaluer - Relier les curricula, les tests et les examens de langues au CECR
Coopération CE
Ressources
Ressources du CELV
Glossaire du CELV
Webinaires du CELV
Experts en langues du CELV
Inventaire d’outils TIC
Calendrier international
Ajouter un événement
La collection John Trim
Articles publiés sur le CELV
Malle aux trésors
apprenants
Learners: secondary
Parents
Enseignants
Teachers: primary
Teachers: secondary
Sign languages
Language associations
Nouvelles versions linguistiques
Supporting the linguistic integration of refugees from the Ukraine
Council of Europe recommendation
en
fr
de
Accueil
>
Actualités
Actualités
Développer les compétences linguistiques sur le lieu de travail des migrants adultes en Irlande grâce à des approches pratiques qui renforcent des supports durables et efficaces
Formation en ligne du CELV « La langue pour le travail » (30 septembre – 1er octobre 2021)
mercredi 3 novembre 2021
/
Author:
Margit Huber
/
Number of views (8496)
/
Comments (0)
/
Article rating: 1.8
Categories:
Show on front page
Ireland
Migration and language education
Programme of activities
ECML programme 2016-2019
Language for work: tools for professional development
6mtp TaC Language for work
Language for Work
Tags:
Article: „Languages for Work: Sprachen und Arbeit“ (en allemand)
mercredi 16 juillet 2014
/
Author:
Catherine Seewald
/
Number of views (15952)
/
Comments (0)
/
Article rating: No rating
Categories:
Newsletter
Language for Work
LINCQ
Tags:
RSS