Nous vous encourageons à la lecture de ce CD-Rom. Ceux qui le souhaitent pourront commencer par les chapitres plus théoriques. Ceux qui songeaient déjà à créer un forum interculturel, à y travailler avec leur classe, et qui cherchent quelques conseils peuvent lire les chapitres pratiques et la description de l'expérience concrète de la classe tchèque de Gulliver. Vous pouvez également consulter la liste des sujets du forum Gulliver regroupés en trois axes thématiques – HIER, AUJOURD'HUI et DEMAIN – et suivre toute la démarche qui a permis d'y aboutir.
Il y a évidemment aussi les contributions des élèves! Elles peuvent vous servir d'exemple de ce que peut être le travail en classe sur un forum. Vous pouvez cependant également vous en servir pour vos cours à l'école. Ces exemples encourageront peut-être vos élèves à tenter l'expérience d'un forum interculturel et à voyager à travers langues et cultures avec des jeunes d'autres pays afin de les connaître et de mieux les comprendre.
Nous tenons en ce lieu à remercier tous ceux qui ont contribué le plus à la création du contenu de ce CD-Rom: les classes Gulliver avec leurs enseignants. Nous espérons que le présent travail, qui contient les présentations des classes, ainsi que le choix de leurs contributions, constituera une petite récompense pour leur énorme apport.
Nous pensons également qu'il serait utile pour tous ceux qui voudraient travailler sur un forum interculturel de créer une «banque» de classes (le pays, la/les langue(s) de travail, l'âge des élèves et le niveau de leurs compétences linguistiques selon les niveaux communs de référence).
Nous sommes persuadés que de telles expériences et le travail commun des jeunes au-delà des frontières contribueront à une meilleure connaissance et compréhension mutuelles parmi les représentants de différentes langues et cultures, et permettront par la suite aux futurs citoyens européens de parvenir à la cohésion en Europe.