en  fr  de
Photo: Shutterstock
  1. Accueil
  2.  > 
    Programme
  3.  > 
    Programme 2012-2015
  4.  > 
    Pepelino
Programme 2012-2015 du CELV

Portfolio européen pour les éducateurs et éducatrices en préélémentaire
La dimension langagière et l'éducation plurilingue et interculturelle

PEPELINO s’adresse aux éducateurs et enseignants du préélémentaire en formation initiale ou en exercice. Il encourage la réflexion personnelle sur les compétences professionnelles en lien avec la dimension langagière et interculturelle du travail avec les enfants. Il s’appuie sur les réflexions conduites en Europe dans ce domaine.

Introduction

PEPELINO est un portfolio destiné aux étudiants qui entrent en formation initiale pour devenir enseignant et/ou éducateur en préélémentaire ainsi qu’aux personnes intervenant auprès d’enfants de moins de 7 ans et qui souhaitent parfaire leur formation.

Outil de réflexion personnelle sur les compétences professionnelles, il est dédié à la dimension plurilingue et interculturelle des interventions auprès des enfants en préélémentaire.

Il a été élaboré par le Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l’Europe par une équipe d’experts d’Autriche, de France, de Grèce et de la République tchèque, avec l’aide de formateurs des 33 pays membres du CELV ou associés à son action.

Fondé sur les documents de politique linguistique de l’Unité des politiques linguistiques et de la Commission européenne ainsi que sur des documents de référence élaborés par le CELV, il vise à favoriser la prise en compte des enjeux éducatifs et politiques liés à l’appropriation des langues de socialisation, au développement de la compétence plurilingue et à l’éducation interculturelle et à la prise en compte des répertoires linguistiques individuels de certains enfants lors de la mise en oeuvre des curriculums de formation dans les différents contextes de formation.

Les descripteurs de compétences professionelles

Les compétences professionnelles liées au développement langagier et culturel des enfants sont décomposées dans PEPELINO en quatre domaines et en huit champs de compétences, chaque domaine étant décliné en deux champs de compétences. Pour chacune de ces compétences interviennent, de façon complémentaire, à la fois des connaissances, des savoir-faire et des attitudes adaptées.

Liste des descripteurs de compétences professionelles


Télécharger la Liste des descripteurs de compétences professionelles

Dépliant

 
Télécharger le dépliant en français, en anglais ou en allemand

Télécharger le portfolio

Télécharger le portfolio en français 
Télécharger le portfolio en anglais
Télécharger le portfolio en allemand

In order to use the Portfolio in an interactive way, first save the document on your computer and use Acrobat Reader (only v.11  or above) to add and save your texts in the Portfolio.

Télécharger le document Faire le point sur le processus de réflexion en françaisanglais ou allemand

Je pense qu’un tel outil qui favorise la réflexion serait très utile pour mes stagiaires en préélémentaire à l’université. Nous avons eu une bonne expérience avec le Portfolio européen pour les enseignants en langues en formation initiale (PEPELF) et il y a un besoin d’un outil de réflexion pour les groupes cibles préélémentaire et primaire.
Šárka Dohnalová - Université de Masaryk, République tchèque

Ces pages sont le résultat d’un projet intitulé « Portfolio européen pour les enseignants de préélémentaire en formation initiale » , mené dans le cadre du programme « Apprendre par les langues » du CELV.
En savoir plus sur le projet.