Barbara Schrammel-Leber, Pädagogische Hochschule Steiermark, Graz. Service de formation et de conseil du CELV « Romani - Une éducation de qualité pour le romani eu Europe » (QualiRom) : membre de l'équipe ; réunion de réseau (7-8 mars 2017)
Arja Krauchenberg, Verband der Elternvereine an den Höheren und Mittleren Schulen Wiens, EPA European Parents' Association, Vienne. Projet du CELV : « Implication des parents dans l’éducation plurilingue et interculturelle » (CARAP for parents) ; réunion d'experts (15-16 décembre 2014) ; réunion de réseau (30-31 octobre 2013) ; réunion d'experts (11-12 février 2013)
Nick Lang, Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum. Projet du CELV : « Parcours linguistiques de jeunes enfants : Rendre visible l’apprentissage des langues dès le plus jeune âge » (atelier 15-16 mars 2023), rapport du participant.
Tatjana Feinig, Zweisprachige Bundeshandelsakademie/Dvojezična zvezna trgovska akademija Klagenfurt. Projet du CELV : « Encourager l’éducation aux langues dans la formation professionnelle transfrontalière » (atelier 7-8 février 2023), rapport de la participante.
Elisabeth Allgäuer, DyME Research Group, Universität Innsbruck, Innsbruck. Projet du CELV : « La/les langue(s) de scolarisation : une feuille de route pour les établissements scolaires » ; atelier (15-16 novembre 2018)
Erwin Gierlinger, Pädagogische Hochschule OÖ, Linz. Colloque du CELV « L’assurance qualité dans les examens et l’évaluation de langues : la contribution du CECR » (7 décembre 2016)
Michaela Haller, VHS Steiermark, Graz. Projet du CELV : « La langue pour le travail – outils de développement professionnel » ; atelier (23-24 octobre 2018) ; rapport de la participante
Elke Höfler, Karl-Franzens-Universität, Graz. - Service de formation et de conseil du CELV « Technologies en ligne - L’utilisation des TIC pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage des langues » (ICT-REV) ; réunion de réseau (14-15 février 2019) - Projet du CELV : « Vers une littératie numérique pour l'enseignement et l’apprentissage des langues » ; atelier (10-11 octobre 2017)
Anita Konrad, Pädagogische Hochschule Tirol, Innsbruck. Projet du CELV : « Action research communities for language teachers » (ARC) ; réunion de réseau (3-5 mai 2018)
Michaela Rückl, Fachbereich Romanistik, Universität Salzburg, Salzburg. Service de formation et de conseil du CELV « Formation des enseignants - Utiliser le Portfolio européen pour les enseignants en langues en formation initiale » (PEPELF) ; réunion de réseau (8 mars 2017)
Birgit Bernadett Schatzberger, NMS der Fransziskanerinnen, Pichl bei Wels. Projet du CELV : « Action research communities for language teachers » (ARC) ; atelier (10-11 novembre 2016) ; rapport de la participante
Harald Spann, PHOÖ, Linz. Projet du CELV : « Action research communities for language teachers » (ARC) ; réunion de réseau (3-5 mai 2018)
Theresa Weiler, BIFIE Wien, Wien. Colloque du CELV « L’assurance qualité dans les examens et l’évaluation de langues : la contribution du CECR » (7 décembre 2016)
Alexandra Wojnesitz, Universität Wien, Vienna. Projet du CELV : « La/les langue(s) de scolarisation : une feuille de route pour les établissements scolaires » ; réunion de réseau (22-23 novembre 2017) ; rapport de la participante
Stéphane Gragnic, Centre de langues de spécialité et de communication interculturelle, Université Johannes Kepler, Linz. Projet du CELV : « Enseigner la langue de scolarisation en contexte de diversité – Matériels d’étude pour le développement des enseignants » (MALEDIVE) ; atelier (14-15 février 2013)
Ulrike Haslinger, Austrian Centre for Language Competence, Graz. Projets du CELV : - « Un cadre de référence pour les approches plurielles des langues et des cultures » (CARAP réseaux nationaux) ; réunion d'experts (27-28 juin 2013) - « Enseigner la langue de scolarisation en contexte de diversité – Matériels d’étude pour le développement des enseignants » (MALEDIVE) ; atelier (14-15 février 2013) ; rapport de la participante
Elke Hofstätter, Städtischer Kindergarten Weiz-Hofstatt, Weiz. Projet du CELV : « Portfolio européen pour les éducateurs et éducatrices en préélémentaire – La dimension langagière et l'éducation plurilingue et interculturelle » (PEPELINO) ; atelier (21-22 avril 2015)